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摘要:
随着信息技术教育技术的普及,给传统课堂教学带来了新的契机,也带了了新的挑战。与之俱来的新教育理念、新教学手段、新教学方法,不断对以教师为主体的传统课堂教学发出强大的冲击。教师必须清楚地认识到:要从传统的角色中走出来,不仅需要从教育教学的规律出发给自己的工作和作用定位,而且需要了解社会对教师职业的新期待,进而形成新的教育教学行为。
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篇名 信息技术环境下的数学教学设计
来源期刊 信息技术教育(陕西) 学科 教育
关键词 信息技术环境 数学教学设计 传统课堂教学 教师职业 教育技术 教育理念 教学手段 教学方法
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G423
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信息技术环境
数学教学设计
传统课堂教学
教师职业
教育技术
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教学手段
教学方法
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信息技术教育(陕西)
季刊
西安市药王洞155号省教委东写字楼四层
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