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摘要:
从确定读者的主体地位入手,探析高校图书馆个性化服务"重点读者"的缘起,提出个性化服务"重点读者"的做法和途径,论述由静态服务变动态服务,单向的被动服务变双向交流的主动参与服务,是高校图书馆个性化服务"重点读者"模式的一种创新.实践证明高校图书馆坚持优先重点,兼顾一般,区别对待,协调发展的指导方针,是做好个性化服务"重点读者"工作的一种行之有效的方式.
内容分析
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文献信息
篇名 高校图书馆个性化服务"重点读者"的模式创新——以临沂师范学院为例
来源期刊 图书情报工作 学科 社会科学
关键词 模式创新 重点读者 个性化服务 图书馆
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 126-128,137
页数 4页 分类号 G252
字数 4119字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱毅 临沂师范学院城乡经济学院 26 110 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
模式创新
重点读者
个性化服务
图书馆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图书情报工作
半月刊
0252-3116
11-1541/G2
16开
北京中关村北四环西路33号
2-412
1980
chi
出版文献量(篇)
11437
总下载数(次)
32
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