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摘要:
探讨课堂小结在教学活动中的地位,从课堂小结的重要性,教师进行课堂小结的问卷调查及分析讨论,利用讨论结果总结药理学的课堂小结的方法.
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文献信息
篇名 探析课堂小结的重要性及方法
来源期刊 检验医学教育 学科
关键词 课堂小结 重要性 小结方法
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教学理论与实践
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志敏 11 8 2.0 2.0
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2008(5)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂小结
重要性
小结方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
检验医学教育
季刊
N
大16开
浙江省温州茶山高教园区温州医学院
1994
chi
出版文献量(篇)
255
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3
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611
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