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摘要:
我是宣武区第二职业学校的一名普通教师,担任印刷专业课教学工作22年,自1994年以来一直担任班主任。近年来我所带的班级都是“提招班”,学生的学习基础、学习习惯、行为习惯以及心理素质都比较差,在与学生的不断接触之后,我发现他们体验了太多的失败、承受过太多的批评,他们渴望世间真挚的爱和关心,祈望发自内心的尊重和前行路上的肯定。
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文献信息
篇名 用爱与责任托起职高生的未来
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 职高生 宣武区第二职业学校 责任 教学工作 学习基础 学习习惯 心理素质 行为习惯
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小湘 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职高生
宣武区第二职业学校
责任
教学工作
学习基础
学习习惯
心理素质
行为习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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