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摘要:
一、遵循原则,发展建模著名数学家怀特海曾说过:"数学就是对于模式的研究."数学建模就是把现实世界中的实际问题加以提炼,抽象为数学模型,求出模型的
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篇名 架起数学与生活的桥梁
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 数学建模教学 建立数学模型 学生 遵循原则 建模能力 桥梁 实际问题 数学教学 近体原则 课堂教学
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G634.6
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1 司春炎 1 0 0.0 0.0
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数学建模教学
建立数学模型
学生
遵循原则
建模能力
桥梁
实际问题
数学教学
近体原则
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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5
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0
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