PBL在全髋置换术患者术前宣教教学中的应用体会

• 作者: 王莉 陈冬萍
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 全髋置换 术前宣教 教学
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 专题一-PBL教学改革与研究
• 页码范围: 14,30
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2604字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.05.008

摘要

问题式学习(PBL)是以问题为基础、学生为主体、教师为导向的小组讨论式教学方法.运用P BL教学法在全髋置换术患者术前宣教中,提高护生的健康教育能力,达到培养实用型和创造型护理专科人才的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莉		11	52	4.0	7.0
2	陈冬萍		17	173	6.0	13.0