构建和谐有效的高中数学探究课堂

• 作者: 徐爱芳
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 和谐 引导学生 教师 师生关系 发展需要 有效教学 教学行为 社会价值 数学知识
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为,它是教学的社会价值和个体价值的双重体现.有效的数

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐爱芳		3	0	0.0	0.0