修炼自我 追求卓越 引领同行 崇尚专业——崔允漷教授谈“名校的社会责任”

• 作者: 宣丽华 颜莹
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育工作者 学校即社会 选择学校 中国基础教育 教科院 教育研究 维多利诺 教学研究所 中国教育 成绩考核
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 分类号: G639.2

摘要

什么是真正的学校发展?学校应该向何处发展?如何选择学校的发展策略,努力建设和培育新型的学校文化?在全面推进素质教育、追求学校自主发展的核心竞争力的今天,这些问题正日益引起广大教育工作者的关注与思考。本期,我们约请了几位专家学者和知名校长就这一话题从不同的角度进行了论述,或许会给读者朋友一些启示。学校发展是一个大课题,我们将作进一步的探讨,更期待着分享大家为此而奉献的思想和经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜莹		9	0	0.0	0.0
2	宣丽华		4	0	0.0	0.0