按照职业岗位需求设计课程教学内容——从《证券投资分析》谈高职教材建设

• 作者: 杨建平
• 来源期刊: 济源职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 教材建设 岗位要求 实践技能 特色
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G634
• 字数: 3388字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0342.2008.04.004

摘要

突出学生动手能力的培养是办有特色的高职教育,实现高职教育目标的需要.高职教材建设要突出职业教育的应用性和实践性,教师应结合学生的实际情况和职业岗位要求,对课程教学内容进行合理的重构与整合,帮助学生培养职业技能,使教学符合实际工作的需要,从而体现高职教育特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建平	重庆工贸职业技术学院财经贸易系	39	81	5.0	7.0