中国和日本高等院校计算机专业课程设置比较研究

• 作者: 彭月英 战慧 魏文展
• 来源期刊: 广西科学院学报
• 学科: 工学
• 关键词: 课程设置 计算机 高等院校
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 263-267
• 页数: 5页
• 分类号: G642.3|TP391
• 字数: 5622字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-7378.2008.03.029

摘要

从培养目标和要求、学制和课时设置,以及课程体系结构方面比较研究日本(东京工业大学)和我国(广西师范学院)的计算机专业本科层次专业课程设置,发现我院的计算机专业应设定的培养目标和要求没有将专业学习和职业面向区分开,没有围绕专业领域,突出专业特性;计算机专业所涉及的专业基础面还是不够宽,专业课程门数少,专业深度也不够厚等.建议我国的计算机专业应设置更多的小课时课程,增加专业课程科目以拓宽学生的专业基础;同时,加强软件设计能力的训练,适当减少公共课程,扩大学生自由选课的范围,从本-研一体化的角度整体考虑专业课程设置,以提高学生的专业素养和综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	战慧	广西财经学院外语系	3	5	2.0	2.0
2	彭月英	广西师范学院信息技术系	25	199	7.0	13.0
3	魏文展		15	24	3.0	4.0