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摘要:
在孩子有了“我是谁”的概念以后,性别意识开始成为孩子自我意识发展的一个重要部分。孩子对生理上的性别认识一般容易掌握,能够明确地知道自己是男孩或女孩。但是随着孩子的成长,
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文献信息
篇名 从玩具、游戏在性别引导中的运用说开去
来源期刊 性教育与生殖健康 学科 医学
关键词 性别意识 玩具 引导 游戏 自我意识 孩子
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号 R169.1
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研究主题发展历程
节点文献
性别意识
玩具
引导
游戏
自我意识
孩子
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相关学者/机构
期刊影响力
性教育与生殖健康
季刊
上海陕西南路122号705室
出版文献量(篇)
1546
总下载数(次)
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