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基于工作页的一体化教学实践
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摘要：
一体化教学是符合职教规律和中职人才培养目标的教学模式。汽车运用与维修专业为提高学生综合职业能力，运用“工作过程系统化”理论，进行课程的探索和开发，并在部分专业课程中编写了工作页，实施以工作页为载体的一体化教学模式，取得较好的效果。
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研究主题发展历程
节点文献
工作页
一体化
学习领域
综合职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
主办单位：
南通航运职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
江苏省南通市通盛大道185号
邮发代号：
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
4279
总下载数（次）
5
总被引数（次）
3334
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