作文博客和小学作文教学

• 作者: 陶清标
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文教学 博客 习作兴趣 写作动力 动力系统 孩子 班级
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G623.24

摘要

在《作文网》的调查中，超过一半的孩子对作文不感兴趣，把它当作一件烦心之事。笔者以为，其中原因是多方面的。如无内容可写，没有写作动力等等。当孩子们对习作产生一种渴望的时候，自然不会把它当作一件烦心事。作文教学中最重要的是孩子习作兴趣的培养，如果能充分激发他们的习作兴趣．构建习作动力系统，就一定不会产生这样的后果。班级作文博客就是一个很好的载体，通过建立作文博客。及时把孩子们的习作挂在博客上，给他们提供交流、借鉴和共享的平台就会让他们自由遨游在习作天地间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶清标		3	0	0.0	0.0