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摘要:
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浅谈改变农村中学思品课教学现状的途径
思品课
教学理念
主体地位
生命课堂
合作教学对提升初中思品教学质量的探讨
初中思品课
教学
合作
知识
创设教学情境,优化初中思品教学
教学情境
语言式情境
直观式情境
问题式情境
体验式情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对思品教学现状的思考
来源期刊 中小学心理健康导航 学科 教育
关键词 教学现状 思想品德教育课 学校管理者 教育工作者 应试教育 教育实施 学校德育 教师
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓华 四川省南部县教育局教研室 15 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学现状
思想品德教育课
学校管理者
教育工作者
应试教育
教育实施
学校德育
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康导航
月刊
1672-0407
CN 22-1233/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1026
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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