初中政治开放互动式教学模式的探讨

• 作者: 钟科
• 来源期刊: 跨世纪(学术版)
• 学科: 教育
• 关键词: 开放 互动 互动式教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 220-221
• 页数: 2页
• 分类号: G623.1
• 字数: 2272字
• 语种: 中文

摘要

传统的政治课堂教学模式正在受到严峻的挑战,政治教学课堂顺应时代及教育进步的需要,逐步从封闭走向开放,学生课堂的学习过程不再单调;同时,新的教学理念也不再一味的树立老师的威权观念,在开放互动式教学模式中,教师业已成为学生学习的支持者,同学型师生关系得到确立,教师与学生之间也应体现为一种高度的互动关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟科		3	3	1.0	1.0