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摘要:
2008年是江苏省自主命题的第五年,也是实施新课程后的第一次高考,如何以更成熟的姿态展现在人们面前?如何以积极、审慎的态度来探测未来中学数学教学与评价的发展方向?
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文献信息
篇名 坚守 探索 创新——2008年高考数学(江苏卷)评析与启示
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 新课程理念 知识点 中学数学教学 启示 新课标 江苏省 填空题 发展方向 高考数学 自主命题
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G634.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐玉琴 9 0 0.0 0.0
2 高建国 江苏省扬州大学附属中学 18 2 1.0 1.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
知识点
中学数学教学
启示
新课标
江苏省
填空题
发展方向
高考数学
自主命题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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0
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