医学生考试焦虑状况的调查与对策

• 作者: 张玉洁 李云 李梅 王克霞 马春平 魏永祥
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 焦虑状态 医学生 调查 对策
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育评估
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 4439字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.06.045

摘要

本文通过对首都医科大学附属北京同仁医院(第四临床医学院)2003级七年制临床医学专业43名学生考试焦虑状况的调查与分析,明确了学生考试焦虑的内在影响因素,进而为缓解学生考试焦虑制定心理干预措施,为维护学生心理健康提供帮助.采用Zung于1971编制的焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)对心理干预前后学生的考试焦虑状况进行了调查,采用SPSS10.0统计软件对调查数据进行处理.结果表明,两组数据显著性概率Sig.(2-tailed)为0,表明心理干预前后统计数据结果之间的差异具有显著统计学意义,即适当的干预可以有效缓解学生的考试焦虑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏永祥	首都医科大学附属北京同仁医院科技教育处	112	809	13.0	24.0
2	李梅	首都医科大学附属北京同仁医院科技教育处	58	354	11.0	17.0
3	张玉洁	首都医科大学附属北京同仁医院科技教育处	28	172	7.0	12.0
4	王克霞	首都医科大学附属北京同仁医院科技教育处	14	74	3.0	8.0
5	马春平	首都医科大学附属北京同仁医院科技教育处	4	7	2.0	2.0
6	李云	首都医科大学附属北京同仁医院科技教育处	7	8	2.0	2.0