糖尿病患者使用胰岛素笔的健康教育

• 作者: 董兰
• 来源期刊: 青海医药杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 健康教育 系统路径 胰岛素笔
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: R587.1
• 字数: 1986字
• 语种: 中文

摘要

目的:通过将系统路径运用于糖尿病患者使用胰岛素笔注射的教育,以探索其效果.方法:对68例初次使用胰岛素的糖尿病患者,采用系统路径进行胰岛素笔使用的教育,出院后随访20天.结果:本研究中有31.7%的患者存在的心理性胰岛素抵抗.教育前后明显提高了患者对胰岛素相关知识掌握程度(P＜0.01),消除了患者对胰岛素的抵抗心理;出院后随访3次,患者使用胰岛素笔的达标率均为100%.结论:在糖尿病患者的健康教育中运用系统路径,能明显增强患者的认知和操作效果,提高护士的工作效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董兰	青海省交通医院内三科	5	16	2.0	4.0