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摘要:
将信息技术应用于现代教育之中,不但能发挥教育的最大潜能,而且促进了教育改革的深化和完善.针对基于信息技术的教学设计,本文提出整合的原则,阐述了其意义与作用;并就课程与教学活动的设计方向进行了初步的探讨.
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文献信息
篇名 信息技术教育在教学设计中的思考
来源期刊 陕西青年职业学院学报 学科 教育
关键词 信息技术 教学设计 整合
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目 高职教育教学
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G712
字数 3652字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2885.2008.z1.011
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1 闫雪峰 7 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教学设计
整合
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西青年职业学院学报
季刊
1674-2885
61-1467/D
16开
西安市含光路北路155号
1994
chi
出版文献量(篇)
1689
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8
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