思想政治课江苏化教学的理路探究

• 作者: 谢树平 钟国才
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 思想政治课 江苏化教学 案例教学
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 教研园地
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2008.01.009

摘要

以往的课程管理体制过于强调课程实施的一致性和标准化,课程实施不能很好地与学生的生活、将来的就业需要、当地经济的发展联系起来,其实践性、特色性、个性化体现不足.按照当今世界课程改革强调地方参与的趋势,江苏省在思想政治课程实施中特别注重地方特色的突出价值,增强课程实施的适切性,使之更好地适应学生的个性以及江苏经济、地域文化的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢树平		18	108	4.0	10.0