语文选修课的实践和思考

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 必修课程 语文选修课 教师 现代散文 选修课程 学生选择 形成性评价 校本课程 思考 选读
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

新课程的高中语文教材分为必修和选修两个部分.开设语文选修课,且提供几十种选本的丰富菜单(如苏教版就有《现代诗歌选读》《现代散文选读》《短篇小说选读》《〈红楼梦〉选读》《中外戏剧名著选读》等16种),让师生有了自主选择的权利,这是一件理想的好事.然而,事实并非如此,一线师生在高兴之余感触更多的还有手足无措的慌乱.本期我们特别约请了4位江苏省四星级重点高中的语文老师,请他们从学校、个人的角度来说说各自对语文选修课的实践体会,以期为广大教师提供参考.