关于结构力学课程教学三类重要问题的探讨

• 作者: 刘青
• 来源期刊: 中国青年科技
• 学科: 物理学
• 关键词: 结构力学 教学内容 教学环节 教学方式与手段
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 19-23
• 页数: 5页
• 分类号: O342

摘要

本文就土木工程类专业结构力学的教学内容调整、教学环节改进、新的教学方式与手段的引入等进行了有益的探讨。本文认为，调整结构力学现行课程内容势在必行，有必要将结构力学内容分为三个模块，教学中应由“纲”到“目”逐步展开课程内容；课堂教学、课外答疑、综合训练、学习效果考核是结构力学教学四个重要的环节，为改进教学效果，目前特别需要对课外答疑、综合训练、学习效果考核这三个方面进行改进；结构力学已是相对成熟的课程，要提升教学效果，引入启发式教学方式与计算机辅助教学手段是极为必要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘青	长安大学建工学院	14	21	3.0	4.0