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让“精彩”源自课堂
和谐
情感
鼓励
合作
把握四个维度 萃取合宜教学内容
语文教学
把握学情
关注文本
有效选择教学内容,构建高效"自主学习"课堂
教学内容
有效选择
自主学习
我的课堂--课堂教学内容的确定与变化
教学内容
前期确定
灵活确定
后期确定
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂精彩源自对教学内容的把握
来源期刊 湖南教育(数学) 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 卷首语
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 1140字 语种 中文
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