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摘要:
2002年教育部在《中小学心理健康教育指导纲要》中,对心理健康教育的主要任务做了明确规定:全面推进素质教育,增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性,帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识,促进学生形成健康的心理素质,维护学生的心理健康,减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;培养身心健康,具有创新精神和实践能力,有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。这意味着。今后对老师的要求不仅是要完成“传道、授业、解惑”的任务,而且应当成为一个合格的心理辅导员,承担起开展心理健康教育的新任务。
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文献信息
篇名 浅论小学生心理健康
来源期刊 四川工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 心理健康教育 小学生 学校德育工作 素质教育 心理行为 心理素质 身心健康 实践能力
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G448
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1 张明燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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心理健康教育
小学生
学校德育工作
素质教育
心理行为
心理素质
身心健康
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
装备制造与教育
季刊
大16开
四川省德阳市泰山南路二段801号
1987
chi
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