对"听课"的再认识

• 作者: 刘银树
• 来源期刊: 武汉工业职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 听课 评课
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G423.04
• 语种: 中文

摘要

"听课"是学校教学中一个必要的组成部分,通过实践"听课环节",有助于学校了解和掌握教学具体任务执行情况,有助于教师自身业务素质和教学水平的提高,有助于优化教师队伍结构,共同促进学校教学质量的整体提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘银树		1	0	0.0	0.0