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摘要:
【正】《普通高中数学课程标准(实验)》的研制完成,标志着高中数学课程改革进入了实施阶段。为了适应新世纪、新课程标准对教师的要求,必须学习和研究新课程标准,在实践中更新观念,扮演好新课标下教师所充当的多种新角色。二十一世纪将是人才竞争的时代,中国要占领制高点,培养出更多的前沿发展人才。
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文献信息
篇名 适应新课改的思路 更新教学观念
来源期刊 数学学习(海口) 学科 教育
关键词 高中数学课程 二十一世纪 前沿发展 人才竞争 课程标准 教育工作 立德 新课程 知识结构 打破常规
年,卷(期) sxxxhk_2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G633.6
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1 符郁玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中数学课程
二十一世纪
前沿发展
人才竞争
课程标准
教育工作
立德
新课程
知识结构
打破常规
研究起点
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期刊影响力
数学学习(海口)
双月刊
1007-8509
46-1023/O1
海南师范大学数学楼三楼
出版文献量(篇)
820
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3
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