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摘要:
创新教育的实施和教师的素质密切相关,教师观念的更新是创新教育在基层学校得以真正开展的首要条件.教师需要树立与创新教育相适应的新型的人才观、教育观、学生观和教师观.
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教育观念
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问题情境
创新教育与教师素质
创新教育
教师素质
创新教育与教师创新素质的培养
创新教育
创新素质
教师
更新教育观念适应新课改需要
教育观念
新课改
需要
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文献信息
篇名 创新教育与教师观念的更新
来源期刊 徐州教育学院学报 学科
关键词 创新教育 教师 观念
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 教育学与心理学
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号
字数 3624字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-358X.2001.04.026
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
教师
观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
徐州工程学院学报(自然科学版)
季刊
1674-358X
32-1789/N
大16开
江苏省徐州市新城区丽水路2号
1986
chi
出版文献量(篇)
3153
总下载数(次)
2
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8528
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