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摘要:
实施创新教育,教师应更新教育目的观、教育模式观、教育思维观、教育途径观;教师应掌握综合性知识,掌握基础和先进性知识,有多重的知识结构;教师应具有创新能力.
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文献信息
篇名 创新教育与教师素质
来源期刊 徐州教育学院学报 学科
关键词 创新教育 教师素质
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 教育学与心理学
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号
字数 2836字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-358X.2001.04.028
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研究主题发展历程
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创新教育
教师素质
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
徐州工程学院学报(自然科学版)
季刊
1674-358X
32-1789/N
大16开
江苏省徐州市新城区丽水路2号
1986
chi
出版文献量(篇)
3153
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