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摘要:
【正】学情分析通过前面4节课的学习,学生已经充分掌握了网页的基本知识,学生也体会到了上网的乐趣和因特网信息传递的快速、便捷。学生学习兴趣高涨,已经处于学习的兴奋期。但是对于如何有效利用网络,为教学、生活服务,学生还有待深入学习。希望通过本节课的学习,让学生能了解和体验网络的强大功
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教学设计:《精彩网页不容错过》
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 学习过程 生活服务 兴奋期 万松书院 信息传递 收藏夹 教材分析 学情分析 地址栏 自主学习
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G623.58
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余诗德 杭州市西湖小学教育集团 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习过程
生活服务
兴奋期
万松书院
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教材分析
学情分析
地址栏
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
总下载数(次)
26
总被引数(次)
1602
论文1v1指导