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摘要:
新形势下我国高等成人教育出现了成教学员学习目的不明,学习态度差,成人教育质量下降等一些新问题.从成教学员学习心理角度来探讨成人教育内容、教育方法、教育手段和教育管理等方面的改革,将对我国成人教育管理具有一定的现实意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从成教学员的学习心理探析我国高等成人教育改革
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 学习需求 高等成人教育 改革
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 高教管理
研究方向 页码范围 176-178
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4085字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2219.2008.04.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 银德辉 邵阳学院成教学院 17 50 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习需求
高等成人教育
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
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