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摘要:
高校内部人员在创新型人才培养的过程中起着至关重要的作用。本文对高校管理者、教师和学生的角色定位提出了自己的见解,认为只有他们各自发挥好自身作用,并不断增强角色意识,才能保障教育目标的顺利实现和高校的持续健康稳定发展。
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文献信息
篇名 高校内部人员角色定位与创新型人才培养
来源期刊 中国青年科技 学科 教育
关键词 高校 内部人员 角色定位
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 G640
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1 鲁满新 18 130 7.0 11.0
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高校
内部人员
角色定位
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期刊影响力
中国青年科技
月刊
1004-1397
11-2845/N
大16开
北京海淀区万柳东路万柳怡水园
1992
chi
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1999
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3202
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