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摘要:
从高职院校教师的岗前培训、指导教师的"传、帮、带"、定期讲课比赛、教学科研能力培养、企业锻炼、社会服务和技术服务、心理素质和自我能力完善以及教师的继续教育制度等方面,提出了高职院校新上岗教师综合素质培养的举措.
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民办高职院校
学生综合素质
就业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校新上岗教师综合素质培养探究
来源期刊 襄樊职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 新上岗教师 综合素质培养
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G715
字数 2818字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-914X.2008.05.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易著梁 南宁职业技术学院信息工程学院 38 119 7.0 9.0
2 龙妍 南宁职业技术学院信息工程学院 6 22 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2016(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
新上岗教师
综合素质培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
襄阳职业技术学院学报
双月刊
2095-6584
42-1651/Z
大16开
湖北省襄樊市隆中路18号
38-407
2002
chi
出版文献量(篇)
4671
总下载数(次)
14
总被引数(次)
8930
论文1v1指导