在高职英语视听说教学中三位一体培养模式的运用

• 作者: 宫军 庞果
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 视听说教学 三位一体
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教育学
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 3680字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2008.05.060

摘要

高职英语视听说教学利用现代化的教学设备,把语言信息与具体情景相结合,实事求是地根据学生实际情况,老师进行引导,以学生为中心,多维的全方面的培养和提高学生的听说能力,促进学生知识、能力、素质的全面提高.改革传统的培养模式,创立在新形式下的"三位一体"的培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宫军	湖南安全技术职业学院应用外语系	31	61	3.0	7.0
2	庞果	湖南安全技术职业学院应用外语系	20	16	2.0	3.0