高校日语选修课教学法探析

• 作者: 孙新平
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 日本文化 日语表达心理 自主学习
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 80-81,79
• 页数: 3页
• 分类号: G623.36
• 字数: 4043字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2008.08.032

摘要

目前在各高校普遍都开设有日语选修课,以满足学生对日语学习的需求.日语选修课的教授要以培养学生的学习兴趣为宗旨,在教日语的同时注重日本文化讲授的重要性,紧抓日语特点,注意对学生日语表达心理的培养.此外还要积极引导学生进行课外的自主学习,提高学生的知识与修养,为学生以后进一步的学习打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙新平	郑州轻工业学院外语系	9	12	2.0	3.0