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摘要:
汉英两个民族在观察事物与思维方式上都存在着一定差异,这种差异在语言转换过程中往往被忽视,使译文晦涩难懂。本文通过对中西方思维模式在语言中的表现进行比较分析,揭示了思维差异对翻译的影响,简述了在翻译教学过程中如何克服思维差异带来的障碍,提出了中西方思维差异在翻译教学中应注意导入的内容。
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文献信息
篇名 中西方思维比较与翻译教学
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 中西方思维差异 比较分析 导入 翻译教学
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 4页 分类号 H319.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑素杰 赤峰学院外国语学院 63 43 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
中西方思维差异
比较分析
导入
翻译教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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16153
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