基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
审题即弄清题意,审题是解题的基础,是正确、迅速解题的前提,要想有效解决问题,关键要过审题关.著名数学教育家波利亚说最糟糕的情况是学生没有弄清问题就进行演算和作图。事实上,审题能力的培养并未引起应有的重视,很多考生热衷于题型的总结与解题方法和技巧的训练,把数学学习等同于解题训练,一味地模仿,导致应变能力不强,遇到陌生的问题往往束手无策,
推荐文章
基于L aT eX的高等数学命审题系统设计与实现
题库管理
LaTeX
文本相似
编辑距离
数学高考技能的训练
高考数学
解题方法
高考技能
浅谈叙事类材料作文的审题立意
2014年高考作文
叙事类材料
审题立意
高考政治主观题审题思路探析
高考
政治主观题
审题
材料
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高考数学审题5招
来源期刊 高中数理化:高三版 学科 教育
关键词 审题 高考数学 解题方法 解题训练 数学教育家 能力的培养 数学学习 应变能力
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仓万林 86 13 3.0 3.0
2 李明君 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
审题
高考数学
解题方法
解题训练
数学教育家
能力的培养
数学学习
应变能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化(高三版)
月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京师范大学内
2007
chi
出版文献量(篇)
537
总下载数(次)
26736
总被引数(次)
47
论文1v1指导