在对联中学习修辞方法

• 来源期刊: 语文天地(初中版)
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

对联是我国文学艺术中的一朵奇葩,以其音韵和谐、对仗工整、形式整齐而深受人们的喜爱.在对联的创作过程中,有时常会用到一些修辞方法,以此来增强对联的艺术效果.下面就介绍几种常见的修辞方法. 1.比喻法例如:友如作画须求淡,文似看山不喜平. 用比喻的形式写出了朋友相处讲求清淡,俗话说"君子之交淡如水";而文章则要写得波澜起伏,引人入胜,否则别人就不喜欢欣赏. 2.双关法利用文字同音或同义关系,使一句话同时含有两个意思,表面一个意思,隐含着一个意思,这隐含的意思才是最主要的.例如: 两船并行,橹速不如帆快;八音齐奏,笛清难比箫和. 这副对联有一个来历.据说有一天,一些文武大臣到江边去玩耍,看到江中有两只船一起行进,不一会儿,扯起风帆的船只就跑到了摇橹的船只前边去了;于是一个武将就吟出了上联.这副上联表面上是说,两船一起行进,摇橹的不如扯起风帆的快,而实际上是利用谐音关系("橹速"与三国时的文官"鲁肃"同音,"帆快"与汉朝的武将"樊哙"音近),在讥笑他们文官不如我们武将.文臣们听了,怎么会不知道他的弦外之音呢?但一时又苦于找不到下联.正在这时,岸上飘来了一阵音乐之声,那里既有笛声也有箫声,婉转悠扬;于是一位文官灵机一动,就对出了下联.