高等职业学校“通识”教育辨析

• 作者: 范媛媛
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业学校 通识教育 研究教学型大学 研究型大学 普通高校 全日制
• 年，卷（期）: sjzyjsjy_2008,（4）
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G718.5

摘要

近20年来，通识教育成为一种教育的潮流和时髦，在研究型大学，研究教学型大学、和其它全日制普通高校普遍受到重视，有计划地力行推进，取得了令人欣喜的良性效果。其后，许多高等职业学校也在研究、效仿，但是效果甚微。到底在高等职业学校要不要实施和开展所谓的“通识”教育，应该开展什么样的通识教育，本文想做一些辨析，并求同行指正。

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1	范媛媛		2	0	0.0	0.0