作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文在对2007年我国高职课程建设与改革研究文献的梳理基础上,从课程理念、课程体系、课程模式、课程目标、课程内容、课程评价、课程资源及比较课程等方面进行评述,旨在进一步深化对当前高职课程研究的认识与展望。
推荐文章
关于高等职业教育课程改革的思考
高职教育
课程
人才培养
高等职业教育课程改革6E要素探究
高等职业教育
课程改革
6E要素
高等职业教育模具专业建设与改革的思考
高等职业教育
模具专业
建设与改革
西方发达国家高等职业教育课程文化特色及其启示
西方发达国家
高等职业教育
课程文化
特色
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 2007年高等职业教育课程建设与改革研究述评
来源期刊 广西职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职 课程建设与改革 述评
年,卷(期) gxzyjsxyxb_2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-37
页数 6页 分类号 G719.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张翔 21 121 7.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
课程建设与改革
述评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西职业技术学院学报
双月刊
1674-3083
45-1360/Z
16开
广西南宁市江南区明阳大道19号
2008
chi
出版文献量(篇)
2069
总下载数(次)
13
论文1v1指导