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摘要:
本文主要从两方面谈了知识性障碍因素对听力理解的影响.首先是听解能力的语言障碍,其次是背景知识对听力理解的影响,最后也指出了篇章知识对听解能力的影响.
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文献信息
篇名 影响英语听解能力的知识性障碍因素
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 文学
关键词 语言 同化 文话差异 篇章知识
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 H319.9
字数 3665字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7508.2008.03.039
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李旭明 6 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言
同化
文话差异
篇章知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
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34
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