新课程教学中历史合作学习的案例与反思

• 作者: 左霞玲
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 案例 蔺相如 中国历史 学生 教学内容 教学过程 学习方式 新课程 步骤
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G633.51

摘要

新课程,新理念,要求新的学习方式。作为新课程倡导的三大学习方式之一的合作学习,在形式上成为有别于传统教学的一个最明显的特征之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左霞玲		1	0	0.0	0.0