从试卷设计看高考英语科对阅读理解能力的考查

• 作者: 刘庆思
• 来源期刊: 中小学英语教学与研究
• 关键词: 试卷设计 高考英语 阅读理解 考查
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教育评价
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

长期以来,高考英语科一直重视对考生阅读理解能力的考查.本文中,作者通过对"考试说明"和近年试卷的分析,从试卷设计的角度剖析了高考英语科对考生阅读理解能力的考查情况.首先,确定阅读理解能力考查在试卷中的权重、对考生的读速要求和对文中生词的处理方法;然后,为使全面考查考生阅读理解能力的目标能够落到实处,对选材要求和阅读理解能力进行细化处理;再后,依据语言教学和测量理论,制定该部分语言材料选取和处理的一些基本规范;最后,根据考生的实际情况,命制出针对性较强的考试试题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘庆思	教育部考试中心外语处	24	74	5.0	8.0