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实施特色教育 提升育人质量——吉林省长春市东光学校“一条龙”过渡衔接教育的实践探索
实施特色教育 提升育人质量——吉林省长春市东光学校“一条龙”过渡衔接教育的实践探索
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摘要：
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文献信息
| 篇名 | 实施特色教育 提升育人质量——吉林省长春市东光学校“一条龙”过渡衔接教育的实践探索 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学：中学校长 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 衔接教育 一条龙 长春市 吉林省 学校 特色教育 实践探索 育人质量 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 18-20 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G61 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
现代教育科学：中学校长
主办单位：
吉林教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
CN 22-1339/G4
开本：
出版地：
吉林省长春市湖园路14号210室
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
891
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