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浅析人体解剖学"一条龙"教学模式的实施
浅析人体解剖学"一条龙"教学模式的实施
作者:
赖建金
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人体解剖学
"一条龙"教学模式
实施策略
摘要:
人体解剖学是医学学科中的一门基础性学科,对于医学生来讲,这门学科既是重点,也是难点。作为医学必修的基础课,人体解剖学是学生们要迈过的第一道难关。因此,人体解剖学的教学模式和相关策略的实施就显得尤为重要,运用创新性思维探索新的教学模式,是解剖教师研究的重点课题。本文通过对人体解剖学教学方法的深入思考以及长期实践中积累的经验,提出了人体解剖学"一条龙"教学模式,并对该模式的具体实施方案进行阐述,为完成提高人体解剖学的教学质量,完善该学科的教学模式提供保障。
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人体解剖学
教育教学
教学方法
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解剖学
教学方法
人体结构
内容分析
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篇名
浅析人体解剖学"一条龙"教学模式的实施
来源期刊
医学信息
学科
关键词
人体解剖学
"一条龙"教学模式
实施策略
年,卷(期)
2013,(24)
所属期刊栏目
医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向
页码范围
13-13
页数
1页
分类号
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语种
中文
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人体解剖学
"一条龙"教学模式
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
主办单位:
陕西文博生物信息工程研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-1959
CN:
61-1278/R
开本:
大16开
出版地:
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
邮发代号:
52-98
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
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