原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
手机的普及使得移动学习成为课堂学习的有效补充.文章对在人体解剖学中开展移动学习的必要性及可行性进行了分析,并对?人体解剖学?APP的总体功能和模块进行了设计和应用,指出该APP在投入使用后被学生广泛认可,从而有效提高了学生对知识的熟悉程度和运用能力.
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文献信息
篇名 移动学习APP在《人体解剖学》教学中的应用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 移动学习APP 人体解剖学 碎片式学习
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 技术与教育
研究方向 页码范围 568-570
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201705021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李健 成都医学院解剖教研室 27 145 5.0 11.0
2 陈俊 成都医学院现代教育技术中心 19 66 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (64)
共引文献  (87)
参考文献  (15)
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引证文献  (2)
同被引文献  (7)
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2019(2)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
移动学习APP
人体解剖学
碎片式学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导