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【正】在教学中,要提高学生的解题能力,除了抓好基础知识、基本能力的学习与培养外,更重要的培养途径就是解题实践。下面围绕解题的一般程序,讨论如何培养学生的解题能力。
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文献信息
篇名 初探中学生数学解题能力的培养
来源期刊 数学学习(海口) 学科 教育
关键词 数学解题 截长补短法 解题思想 化归思想 分类讨论 数学教学过程 解题方法 算术根 数学习题 变式
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G633.6
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1 符海妹 海南省琼海市加积中学分校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学解题
截长补短法
解题思想
化归思想
分类讨论
数学教学过程
解题方法
算术根
数学习题
变式
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
数学学习(海口)
双月刊
1007-8509
46-1023/O1
海南师范大学数学楼三楼
出版文献量(篇)
820
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