实践性教学方法在法学教育中的应用

• 作者: 唐丝丝 韦贵红
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实践性教学 法学教育 评价体系
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 70-73
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 字数: 6223字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2008.02.023

摘要

实践性教学在一定程度上弥补了传统法学教育的缺陷.教学中的角色模拟有其固有的教学价值,课堂中所有角色关系的设计目的都是为了使枯燥的法律知识变得生动具体、易于掌握,使学生在模拟中得到职业道德的培养和训练.该文根据实践性教学的特点设计的模拟教学方式,在课堂中灵活地运用,教学效果明显改善.同时,实践性教学充分整合和运用各种教学资源,具有一套独特的评价体系,这种教学法对于法学教育是一种创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦贵红	北京林业大学人文社会科学学院	13	85	4.0	9.0
2	唐丝丝	北京林业大学人文社会科学学院	1	2	1.0	1.0