科学发展观指引下对法学实践性教学的再思考

• 作者: 王喜珍
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 科学发展观 法学实践性教学
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 高校学科教学与研究
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: D90-42
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.05.026

摘要

在科学发展观指引下,检视我国法学教育的发展,就目前阶段来说,实践性教学确属薄弱环节.与案例教学法和诊所式教学法相比,模拟法庭教学法是效果最好的实践性教学方法.针对目前模拟法庭教学中存在的"偶然一次的重大活动式"、"做秀式"等问题,模拟法庭教学还应从多方面加以改进,比如,从制度上加以保障,纳入到教学计划的强制要求中,并在具体实施中切实做到以学生为主体,以锻炼学生的职业实务能力为唯一目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王喜珍		11	73	5.0	8.0