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摘要:
近年来,职业中等学校的入学门槛逐渐降低,导致职业中学生源质量逐年下降,随之出现的一系列课堂问题行为一直困扰着职中的教师,严重影响到课堂的教学质量.本文介绍职业中学学生常见的课堂问题行为种类及职中教师有效的课堂管理策略,通过六种管理策略达到逐步提高学生素质,减少课堂问题行为、提高教育教学质量的目的.
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文献信息
篇名 职业中学课堂问题行为管理策略研究
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 职业中学学生 课堂问题行为 管理策略
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 前沿策略
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G632.42
字数 6216字 语种 中文
DOI
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1 李东茹 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业中学学生
课堂问题行为
管理策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
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5
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2012
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