开放性试题在化学教学中的探索

• 作者: 梁立新
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 开放性试题 化学教学 思维创新能力 创造性思维活动 创新思维品质 教学过程 教学模式 初中化学
• 年，卷（期）: zgncjy_2008,（1）
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

在初中化学教学过程中，中考试题起着“导向”和“加速”的作用．为打破封闭的僵化的教学模式，设置了开放性试题，它的出现是对传统命题和教学挑战。它既有利于学生展示创见，又有利于培养学生思维创新能力。正是有了开放性试题，因而构建了开放性的教学模式，所以，教师在教学过程中应充分发挥学生的创造性思维活动的能力，形成不拘泥，不守旧，敢于批判，勇于创新思维品质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁立新		1	0	0.0	0.0